Escale à Sète

Le mercredi 13 avril, les classes de Maintenance nautique ont participé à un rassemblement de vieux gréements dans le cadre de la manifestation Escale à Sète, accompagnées de leurs professeurs de mécanique, de français et de documentation.

La matinée a été consacrée à la visite de la zone technique du port. Un responsable nous a initié à la lecture des cartes marines avant de nous présenter les différents types de balises et de phares, leur utilité à l’entrée au port et en mer, par exemple pour signaler des écueils. Ensuite, nous sommes montés sur le bateau de la Société Nationale de Sauvetage en Mer : insubmersible, capable de se redresser en toutes circonstances, il est équipé de deux moteurs de 600 chevaux (deux poids lourds).

Le déjeuner a été agrémenté par une bataille navale qui opposait un voilier tchèque et un bateau pirate anciens. Nos enseignants ont admiré le spectacle accoudés au bar du Spoon de la série Demain nous appartient !

Un quai était réservé au pays à l’honneur cette année : les Pays-Bas. Nous avons pu admirer des sortes de péniches aménagées en chambres d’hôtes. Nous aurions pu goûter aux spécialités du pays notamment le hareng fumé et nous avons été étonnés par le bateau construit en plastique recyclé.

Sur les autres quais nous attendaient des répliques de vieux voiliers : la Santa Maria de Christophe Colomb, la Victoria de Magellan. Penser que sur de tels bateaux des hommes ont affronté les océans force l’admiration. Nous sommes également montés sur un très grand voilier-école de la Marine roumaine. Ce qui nous a étonné c’est la « forêt » immense de mâts et de cordages.

Après une journée trop courte, nous avons repris le car à 16h00 pour le retour au lycée.

Article écrit par les élèves de 1MN

Les 1MVP participent à la préparation d’un véhicule pour le raid humanitaire « Europ’Raid »!

Ce mercredi 13 avril après-midi, des élèves tous volontaires de 1MVP groupe 1 ont débuté la préparation de la 205 colorée de Camille JULLIAN et d’ Angélina BARRIER pour l’association 205 R’aides. Heureux de mettre leurs compétences au service de ce projet solidaire, ceux-ci se sont montrés très impliqués dans leur mission.

L’ Europ’Raid est un tour d’Europe culturel et solidaire de 10000 kilomètres à travers 20 pays en 22 jours. À bord de leur Peugeot 205, les équipages ( 280 cette année) redécouvrent l’Europe tout en réalisant des actions solidaires. Top départ prévu fin juillet 2022 !

B.Collomb, professeur de maintenance des véhicules

La laïcité, c’est quoi au juste ?

Laïcité par ci, laïcité par là, voila un sujet dont on parle souvent, sans avoir les idées très claires sur sa véritable définition. La rencontre du 15 Février dernier avec M. Jean-François Haas avait pour objectif de débattre sur ce sujet qui ne met pas toujours tout le monde d’accord. Toute la classe des 2ndes Conduite Transport Routier de Marchandise était présente pour donner son avis sur les différents aspects de cette notion.

            Un petit remue-méninge autour du vocabulaire lié à la laïcité a révélé que le mot respect est central pour beaucoup d’élèves : le respect de la loi pour réussir à vivre ensemble. Un élève nous dit « Laïcité et religion, ça ne vas pas ensemble. » Pour un autre élève, « Laïcité égale séparation entre la société religieuse et la société civile ». Au fur et à mesure de la discussion, nous avons pu comprendre que la laïcité n’est pas là pour restreindre les religions mais pour donner la possibilité de choisir et de pratiquer celle de son choix, ou bien de n’en choisir aucune. En résumé, on peut reprendre cette citation d’Aristide Briand : « La loi doit protéger aussi longtemps que la foi ne prétendra  pas dicter la loi ». Une fois quelque idées fausses décortiquées, nous avons appris que les agents du service public doivent respecter la notion de neutralité, tout comme les élèves qui s’engagent à signer et à respecter la charte de la laïcité dans leur établissement. Sur la question du prosélytisme, il est autorisé dans la mesure où la loi ne s’occupe que des actes.

En conclusion, cette intervention nous a permis de mieux comprendre la laïcité en tant que cadre pour réussir à vivre ensemble et non comme une restriction de nos libertés en tant que citoyen. Un débat très intéressant et utile pour nous, pour notre future vie de citoyen.

Article écrit par Maxime Ruiz (2CTRM)

Un beau partenariat !

Le vendredi 29 Novembre 2021, le bateau du club Aquanature CSPG a été confié au lycée afin que des élèves de la section baccalauréat Maintenance Nautique se chargent des réparations à effectuer. Les fournitures et pièces détachées ont été fournies par le partenaire Uship de Port Camargue. Les élèves de Seconde et Première se sont chargés d’effectuer des  réparations.

Dans un premier temps, les élèves de seconde ont nettoyé la coque pour  désincruster les coquillages et algues collés (carénage). Puis, ils ont délimité une ligne de carène (zone de flottaison) à traiter à l’antifouling. Ce procédé a pour but de libérer des toxines biocides qui freinent la prolifération des parasites sur le bateau.

Dans un second temps, les élèves se sont occupés de la révision du moteur : faisceau électrique, pompe de cale, bougies , remplacement des filtres (huile et carburant) , et des anodes sacrificielles. Enfin, le groupe a déposé l’embase pour remplacer des pièces du système de refroidissement (turbine et thermostat).

Les membres du club Aquanature CSPG  ont récupéré leur bateau avec un grand plaisir le lundi 7 février 2022, prêt pour la saison prochaine !

Article écrit par les élèves de 2MN

(Adri, Dimitri, Eliot, Gabin, Loan, Mohamed, Romann, Ruslan, Simon, professeur : V. Raoux)

Photos sur les réseaux sociaux : fake ou réel ?

D’après vous, quel est le point commun entre ces 4 photos ?

Réponse : elles ont toutes été manipulées ! A l’occasion d’une séance de travail au CDI, nous avons observé des photos en faisant preuve d’esprit critique, pour en déduire si ce qu’elles montraient étaient fake ou réel. En fait, il y a plusieurs cas.

Les deux 1ères photos, celle de l’iceberg et celle dite de ‘l’homme à la pelle’ sont des photomontages. Mais l’auteur du photomontage de l’iceberg a publié sa photo sans chercher à cacher qu’il s’agissait de plusieurs photos assemblées. Tandis que la photo de ‘l’homme à la pelle’ parmi des supporters avait pour but de faire rire les internautes et de faire le buzz. Le monsieur photographié en slip dans son jardin a été ridiculisé et son droit à l’image a été bafoué.

Le 3ème cas était une publication sur Facebook avec une photo de l’équipe de France de football à l’Élysée avec le Président, après leur victoire en Coupe du monde en 2018. Le commentaire dénonçait une forme de racisme vu que les joueurs noirs sont tous derrière sur la photo. En fait, l’auteur de cette publication a recadré la photo d’origine, pour lui donner un sens différent.

Sur la 4ème photo, on voyait la gare de Lyon-La Part Dieu envahie par la foule. La photo n’a pas été modifiée mais par un commentaire ironique, l’auteur du tweet dénonçait les effets pervers du couvre-feu (en vigueur en octobre 2020), à savoir la foule dans les gares, sans possibilité de respecter les distances de sécurité. En fait, c’est une alerte à la bombe ce jour-là qui a provoqué un tel rassemblement et l’évacuation de la gare. L’auteur de la photo et du tweet s’est excusé ensuite.

Conclusion : nous devons faire attention à ce que l’on voit sur les réseaux sociaux et prendre le temps d’y réfléchir avant de faire suivre à nos amis. Un bon réflexe qui n’est pas si facile à acquérir !

Article écrit par Medhi Boudechicha, Pablo Cervera et Benjamin Clais (2nde SN2)

Fête de la science : que s’est-il passé ?

La fête de la science s’est déroulée du 20 au 24 septembre 2021 au lycée des métiers Jules Raimu. Plusieurs classes de 2nde et la classe de 3ème Prépa Métiers ont pu réaliser des expériences au CDI.

La 1ère expérience que nous avons faite consistait à faire passer un laser à travers une bouteille percée pour avoir une fontaine d’eau. Nous avons été surpris de voir que la lumière du laser restait emprisonnée dans le jet d’eau. C’est ce qu’on appelle une fontaine laser.

L’expérience sur les isolants phoniques nous a fait comprendre que certains matériaux isolent mieux du son que d’autres (photo ci-dessus).

Avec l’expérience sur les conducteurs électriques, nous avons réalisé qu’un matériau comme le cuivre est un excellent conducteur. C’est pour cela qu’il est beaucoup utilisé dans les câbles électriques (photo ci-contre).

L’expérience qui a le plus surpris les élèves est celle du gilet pare-balles : on apprend que grâce à un mélange d’eau et de maïzena on peut se protéger des balles… enfin presque !

En parallèle, tous les élèves se sont entraînés à la recherche d’information scientifique.

Grâce à tous ces ateliers, nous avons pu approfondir nos connaissances en manipulant. Si cela vous a plu, ne vous inquiétez pas : la fête de la science sera de retour en 2022 !

Article écrit par Medhi Boudechicha, Pablo Cervera et Benjamin Clais (2nde SN2)

Canoë sur le gardon

Mercredi dernier tous les élèves volontaires de l’association sportive du lycée Jules Raimu ont participé à la descente du gardon sur des canoés biplaces en partant du pont st Nicolas et à destination du Pont du Gard.

20 km et beaucoup de coups de pagaies , de zig zag pour les moins aguerris , de renversements pour les plus téméraires et de plaisir partagé tous ensemble dans l’effort et la bonne humeur pour terminer cette année scolaire particulière où nous avons tous pu apprécier ce moment collectif en plein air dans un espace naturel privilégié.

Les professeurs d’EPS remercient tous les participants d’avoir été là et d’avoir fait vivre l’association sportive du lycée toute l’année !

Exposition Dessine-moi l’écologie

Pour clôturer cette année scolaire si inédite,  nous vous invitons à venir voir avec vos classes l’exposition « Dessine-moi l’écologie » du 25 mai au 30 juin 2021.

 Le réseau international de dessinateurs de presse « Cartooning for Peace » résolument engagés dans la lutte pour l’environnement, abordent de manière ludique les enjeux liés à la pollution, à la gestion des déchets ou encore à la biodiversité afin de nous sensibiliser jeunes et adultes au dérèglement climatique et à nous inciter à s’engager davantage en faveur d’un monde durable.

ci-joint les liens suivants de l’exposition en ligne https://www.cartooningforpeace.org/projetsfr/exposition-itinerante-dessine-moi-lecologie/

et du  livret pédagogique

Bonne visite au CDI

Christine et Romain

Nina filme sa formation en Système Numérique

Nina VANG, élève en Terminale Système Numérique option Audiovisuels, Réseau et Équipement Domestiques (ARED) au Lycée Jules RAIMU de Nîmes participe au concours JE FILME MA FORMATION.

JE FILME MA FORMATION est un concours vidéo pédagogique annuel pour la découverte des formations et de leurs débouchés. Sa mission est de faciliter l’orientation. Il vise à faire connaître les formations, leurs débouchés et les établissements qui les proposent via une démarche active de création vidéo numérique. 

Afin de participer à ce concours Nina a réalisé une vidéo sur le BAC PRO SN ARED (scénario, préparation, tournage, montage…). On ne peut qu’apprécier son investissement et la qualité de son travail, dans cette réalisation valorisant sa formation au sein du Lycée Jules RAIMU de Nîmes.

Vous découvrirez ce film en cliquant sur le lien ci-après : Nina filme sa formation

Le 1 juin 2021 aura lieu la cérémonie de remise des prix, souhaitons bonne chance à Nina !

SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MÉDIAS DANS L’ÉCOLE

L’Exposition « les Images de Presse » élaborée par les dessinateurs de Cartooning for Peace et les photographes participant à « Visa pour l’image » en 2011.

Elle présente 10 faits d’actualité, traités chacun sous la forme d’un dessin et d’une photographie de presse. Les lycéens ont pu ainsi comparer et analyser les codes de l’image.

Ils ont compris l’importance du rôle des images de presse dans l’interprétation de l’information. Une mise en garde par rapport à la manipulation des images… dans notre société visuelle à souhait…

EUROPE

AU CDI /Exposition Maison de l’EUROPE DE NIMES –  CENTRE D’INFORMATION EUROPE DIRECT OCCITANIE  8-24 mars 2021

« L’Union Européenne, Pourquoi et Comment ? » présentation des grands principes et objectifs de l’Union Européenne.

  • Atelier EURO QUIZ de 1H30 , 4 interventions  animées par  deux étudiantes, en service civique, de nationalité étrangère, Francesca, italienne et Teophana, roumaine. ( 18-22 mars )
  • Divisés en équipes, Les élèves de TMVP ET TMEI ont répondu aux questions relatives à la construction européenne , ses principales institutions, le Brexit et L’Europe au quotidien. Ils ont participé avec enthousiasme à ce jeu pédagogique et ont été particulièrement attentifs à la présentation du dispositif de mobilité européenne pour les jeunes.

ACTIONS DE SENSIBILISATION AU DROIT À LA NON-DISCRIMINATION

Le lycée JULES RAIMU a accueilli le programme Jeunes Ambassadeurs des Droits « ÉGALITÉ» (JADE) mercredi 10 mars et mardi 16 mars. Toutes les classes de seconde y ont participé activement (soit près de 180 élèves).

L’intervention de sensibilisation s’est déroulée en deux temps, d’une heure chacune, qui avait pour objectifs de :

  • Faire connaître aux jeunes les mécanismes et la construction des discriminations
  • Apprendre à reconnaître ce qu’est une discrimination en droit et la prévenir
  • Identifier le rôle et les compétences des Défenseurs des droits en matière de lutte contre les discriminations.

Lors de la première intervention les jeunes ambassadrices des JADE, Océane, Emma et Anissa, ont abordé avec les élèves la définition juridique de la discrimination, ses 3 aspects, et les solutions à mettre en œuvre pour lutter contre les discriminations dont ils peuvent être victimes.

Au cours de leur deuxième intervention, Emma, Océane et Anissa ont animé des ateliers d’activités liées aux préoccupations des élèves sur un thème qu’ils avaient prédéfini.

Celui choisi par l’ensemble des classes, était : Accès aux loisirs et au sport.

Les activités autour de ce thème étaient réalisées en groupe, sous la forme de questions/réponses ou bien de mimes. Elles permettaient de réinvestir les connaissances acquises lors de la première intervention (caractérisation de la discrimination : situation – critère – domaine). Ces activités ont été très appréciées par les élèves qui ont très bien intégré cette caractérisation.

Vu le retour positif des lycéens et des enseignants, cette action pourrait être reconduite l’année prochaine.

Paroles et gestes en « je » au lycée Jules Raimu

Depuis janvier 2021, la compagnie du TEL QUEL THEÂTRE initie les classes de 1CTRM ET 1CAR/MNA aux différentes étapes de la création d’un spectacle vivant.

Les lycéens ont  participé à des ateliers d’expression corporelle et ont appris à  mieux s’approprier l’espace de la scène.

Ils se sont impliqués dans l’improvisation de  personnages et de leur mise en voix.

Après avoir sélectionné quelques aventures de Nasreddine le Sage, ils ont travaillé sur une réinterprétation et  une réactualisation du texte.

La mise en lumière et la scénographie ont été confiées aux élèves de TSNA.

La représentation aura lieu  le jeudi 15 avril sur la scène du Tel Quel Théâtre à Nîmes.

Fête de la Science 2020

Lors de la fête de la science, les élèves du lycée ont participé à des ateliers de confection de produits d’entretien à base de matières naturelles et qui respectent l’environnement de notre planète. Ils ont pu débattre, suite à la projection de vidéos courtes sur le traitement des déchets, sur leurs gestes établis et leurs idées nombreuses pour protéger la Terre, cette fameuse planète bleue qui ne restera verte que par la responsabilité de chacun et de tous à fois.